Mekânlar

İlkokul ve Ortaokul Mekânı: Sınıf, Kütüphane, Kampüs

Sınıftan kütüphaneye, laboratuvardan kampüs ortak alanına kadar okulunuzu TS EN 1729-1 kademesinde çizer, çok derslik için toplu üretir ve yaz tatilinde kurarız.

1 dakikaAynı gün dönüş
İlkokul ve Ortaokul Mekânı: Sınıf, Kütüphane, Kampüs

Kim için

Alıcı ve derdi

  • 01

    Okul yönetimi ve kurucu

    Çok derslikli yenileme veya yeni kampüs; sınıf başına kademe dağılımı, toplu üretim ve okul kapalıyken montaj takvimi.

  • 02

    Kampüs ve satın alma müdürü

    Sınıf, kütüphane, laboratuvar ve yemekhane için tek şartname, tek teslim tarihi, belge seti ve muayene-kabul kalemleri.

  • 03

    Kamu kurumu ve belediye

    Teknik şartname taslağı, numune ve muayene-kabul tanımı, ölçü kademesi ve belge listesinin şartnameye bağlanması.

Okul mekânında alıcının derdi farklıdır

Anaokulunda soru ruhsattır; ilkokul ve ortaokulda soru ölçek ve takvimdir. Yirmi derslik aynı kademe diliyle donatılacak, kütüphane ve laboratuvar aynı pakete girecek, montaj okul kapalıyken bitecek ve kamu alımıysa şartname ile muayene-kabul kalemleri baştan yazılacak. Bu sayfa okulun bölümlerini sırayla ele alır; sayfa içi bağlantılar: sınıflar, koridor ve ortak alanlar, kütüphane, kampüs, laboratuvar ve atölye, yemekhane.

Sınıflar

Sınıf mobilyasında ölçü TS EN 1729-1 boy kademesinden gelir; kademe yaşa göre değil sınıf boy ölçümüne göre seçilir ve aynı sınıf genelde iki kademeyle donatılır. Düzen üç ana şemadan biridir: sıralı (tahtaya dönük), U (tartışma ve sunum) veya grup (dört-altı kişilik adalar); modüler sıra üçü arasında geçişe izin verir. Kaçış yolu ve kapı önü mobilyasız kalır, 60 cm üzeri dolaplar duvara sabitlenir.

TS EN 1729-1 boy kademeleri — oturma ve masa yüksekliği; tipik kullanım yol göstericidir
KademeBoy aralığıOturma yüksekliğiMasa yüksekliğiRenk koduTipik kullanım
3119–142 cm35 cm59 cmSarıİlkokul 1–2
4133–159 cm38 cm64 cmKırmızıİlkokul 3–4
5146–176,5 cm43 cm71 cmYeşilOrtaokul 5–6
6159–188 cm46 cm76 cmMaviOrtaokul 7–8
7174–207 cm51 cm82 cmKahverengiLise ve yetişkin

Kademe 0–2 (okul öncesi) ve ölçü mantığının tamamı çocuk masa sandalye ölçüleri sayfasında; malzeme ve yüzey standardı (E1 panel, 18 mm tabla, 2–3 mm PVC kenar, su bazlı boya) anaokulu mobilyası hub'ındaki şartname tablosuyla aynıdır. Ürün görselleri için katalog sayfasına bakın.

Koridor ve ortak alanlar

Koridor kaçış yoludur; dolap ve bank kaçış genişliğini daraltmayacak biçimde nişlere alınır, duvar çocuk boyunda darbe korumalı yüzeyle kaplanır. Giriş ve bekleme alanında karşılama bankosu, ebeveyn oturma grubu ve yönlendirme aynı malzeme dilindedir. Ortak alan mobilyası dayanım için sınıf mobilyasından bir kademe ağır tasarlanır; yüzeyler silinebilir ve mat seçilir.

Kütüphane

Okul kütüphanesi iki şeyi aynı anda yapar: koleksiyonu düzenler ve okumayı davet eder. Raf yüksekliği yaş grubuna göre bölgelenir: ilkokulda çocuğun bağımsız erişebileceği alçak açık raf ve kitap kapağı öne dönük sergileme, ortaokulda daha yüksek sırt rafı ve oturarak çalışma masaları; raf bandı sınıf boy ölçümüne göre projede yazılır. Okuma köşesi, grup çalışma masası ve sessiz alan birbirinden yumuşak bölücülerle ayrılır; kütüphaneci masası kapıyı ve alanı görür. 60 cm üzeri her raf ünitesi duvara veya birbirine sabitlenir; serbest duran çift taraflı raflarda devrilme hesabı ve taban ağırlığı projede gösterilir. Kütüphane üniteleri okul projesinin parçası olarak aynı atölyede üretilir; tek şartname, tek teslim.

Kampüs

Kampüs işi çok bina, çok kademe ve çok tarih demektir. Anaokulu, ilkokul ve ortaokul blokları aynı malzeme ve renk dilinde ama kendi kademe setinde donatılır; ortak alanlar (yemekhane, çok amaçlı salon, avlu, giriş) bloklar arasında köprüdür. Planlama fazlıdır: hangi blok hangi tatil penceresinde kurulacak, hangi kalemler stoktan hangileri üretimden gelecek, teslimat sırası ve koruma nasıl olacak. Avlu ve açık alanda oturma, gölge ve öğrenme köşeleri okul programına göre düzenlenir; oyun ekipmanı varsa EN 1176/1177 zemin kuralı anaokulu bahçesindekiyle aynıdır. Kampüs yönetimi için çıktı tektir: blok bazlı ihtiyaç listesi, kademe dağılımı, fazlı teslim takvimi ve tek belge klasörü.

Laboratuvar ve atölye

Fen laboratuvarında tezgâh yüksekliği ayakta çalışmaya göre, oturarak çalışma için tabure kademesi ayrı seçilir; tezgâh yüzeyi kimyasal ve ısı dayanımlı, lavabo ve acil göz duşu konumu projede işaretlenir. Sanat ve teknoloji atölyesinde depolamalı ağır masalar, şövale ve malzeme rafları üretim akışına göre yerleşir; zemin silinebilir. Müzik ve drama salonunda sahne, depolanabilir oturum ve akustik yüzey aynı projede çözülür.

Yemekhane

Yemekhane yaş grubuna göre bölgelenir: ilkokul bölümünde kademe 3–4 masa ve sandalye, ortaokulda kademe 5–6; servis bankosu çocuk boyuna göre iki yükseklikte olabilir. Masa yüzeyi silinebilir ve darbe dayanımlı, sandalye istiflenebilir ve sessiz pabuçlu seçilir; temizlik ve sirkülasyon için masa aralığı en az bir servis arabası geçecek genişlikte planlanır. Vardiyalı yemek düzeninde kapasite, masa sayısı ve dönüş süresinden hesaplanır.

Toplu üretim ve yaz montajı

Çok derslikli işte sıra şudur: keşif ve sınıf bazlı kademe listesi, 3D ve numune onayı, dönem içinde atölye üretimi, tatil penceresinde kat veya blok bazlı montaj, teslimde belge klasörü. Kamu alımında aynı sıra şartnameye yazılır: kademe ve adet dağılımı sınıf bazında, belge teslimi malzeme kalemine bağlı, montaj ve nakliye fiyata dâhil, numune ve renk onayı süreci, devrilme emniyeti, garanti ve yedek parça süreleri. Şartname kalemleri anaokulu mobilyası hub'ının "Belge seti ve şartname" bölümünde listelenir.

Bu sayfa hizmet tanımıdır; kademe ölçüleri TS EN 1729-1'den, malzeme ve güvenlik kuralları standartlardan ve uygulamadan gelir. Sipariş öncesi sınıf bazında boy ölçümü yazılı teyit edilir.

MEB Tasarım

Bu mekânda ne yaparız

  • Boş odada lazer metreyle duvar, pencere ve kapı ölçüsü alan kişi

    Keşif

    derslik, koridor, kütüphane ve ortak alan ölçümü; sınıf başına yaş ve boy dağılımından TS EN 1729-1 kademe listesi; mevcut mobilyanın tutulacak ve değişecek kalemleri.

  • Anaokulu kat planını çizen eller ve bitmiş bina maketi

    Proje

    sınıf düzeni (sıra, U, grup), kütüphane ve laboratuvar yerleşimi, kampüs ortak alanları; 3D model ve malzeme listesi; kaçış yolları boş.

  • Atölyede ahşap dolabı matkapla monte eden usta

    Üretim ve montaj

    çok derslik için kendi atölyemizde toplu üretim, kademe etiketi, E1 panel; yaz tatili veya ara tatil penceresinde planlı teslim ve montaj tutanağı.

  • Anaokulu sınıfında kontrol listesini işaretleyen kişi

    Şartname ve kabul desteği

    kamu ve kurumsal alımlar için teknik şartname taslağı, numune ve muayene-kabul kalemleri, belge klasörü.

Projeler

Bu mekân tipinden işlerimiz

  • Okul girişi ve bekleme

    Karşılama

    Okul girişi ve bekleme

    Özel üretim karşılama bankosu ve ebeveyn bekleme alanı.

  • Kütüphane ve ortak öğrenme

    İlkokul

    Kütüphane ve ortak öğrenme

    Özel üretim kütüphane üniteleriyle paylaşımlı öğrenme alanı.

  • Modüler sıra ve meşe dolap

    Ortaokul

    Modüler sıra ve meşe dolap

    Esnek sıralama ve meşe dolaplarla derslik düzeni.

  • Sanat atölyesi

    Atölye

    Sanat atölyesi

    Depolamalı ahşap masalar ve şövalyelerle üretim odaklı mekân.

  • Müzik ve drama salonu

    Etkinlik

    Müzik ve drama salonu

    Çok amaçlı etkinlik alanı — sahne, oturum ve akış bir arada.

  • Okul avlusu

    Açık alan

    Okul avlusu

    Açık hava öğrenme ve dinlenme için avlu düzeni.

Tüm projeler

Referans

Sahadan görüş

  • Sınıf ve ortak alan mobilyalarında ölçü, malzeme ve montaj tek elden yürüdü. MEB denetimine hazır teslim aldık; süreç boyunca iletişim net kaldı.

    Özel Acıbadem Okulları · Kampüs Yönetimi
  • Kampüs ortak alanlarında çocuk ölçeği ve dayanıklılık dengesi doğru kuruldu. Teslimat takvimi şeffaftı, saha sürprizi yaşamadık.

    Muğla MTK Koleji · Kampüs Müdürü · Muğla

İlgili sayfalar

İlgili rehber ve sayfalar

Sorular

Sık sorulanlar

Net cevaplar. Listenizde yoksa aynı gün arayalım.

İlkokul ve ortaokulda hangi masa-sandalye kademesi kullanılır?

TS EN 1729-1 boy kademesine göre: ilkokulda genellikle kademe 3 ve 4, ortaokulda kademe 5 ve 6. Aynı sınıfta boy farkı olağan olduğundan sınıf iki kademeyle donatılır; kademe sınıf boy ölçümüyle belirlenir, yaşa göre tahminle değil.

Montaj ders döneminde yapılabilir mi?

Tercih etmeyiz. Çok derslikli işlerde üretim dönem içinde tamamlanır, montaj yaz tatili veya ara tatil penceresine planlanır; kampüs işlerinde kat veya blok bazında fazlı teslim yapılır. Takvim keşif sonrası yazılı verilir.

Kamu kurumuyuz; ihale süreci nasıl işler?

Teknik şartname taslağını, numune ve muayene-kabul kalemlerini yazılı tanımlarız. Ölçü kademeleri ve belge listesi şartnameye bağlanır; teklif dosyası ihaleye uygun düzenlenir. Hızlı hat: 0532 602 84 76.

Sınıf mobilyasıyla birlikte kütüphane ve laboratuvar da aynı pakette mi?

Evet. Kütüphane rafları, okuma köşeleri, laboratuvar tezgâhı ve atölye masaları aynı atölyede, aynı malzeme diliyle üretilir; tek şartname ve tek teslim tarihiyle planlanır.

Mevcut sıraların bir kısmı kalabilir mi?

Kademe, dayanım ve güvenlik uygunsa kalır. Keşifte sınıf bazında hangi sıraların tutulacağı, hangilerinin kademe uyumsuzluğu veya hasar nedeniyle değişeceği yazılı çıkarılır; karma kademe planı buna göre yapılır.

Teslimde hangi belgeler verilir?

TS EN 1729-1 kademe listesi ve TS EN 1729-2 uygunluk beyanı, E1 panel beyanı, boyalı yüzeyler için EN 71-3 raporu, montaj ve sabitleme tutanağı, garanti ve yedek parça taahhüdü. Kamu alımlarında belge teslimi şartnamedeki malzeme kalemine bağlanır.

Kaynaklar

Dayanak

  1. 1.TS EN 1729-1 Mobilya – Eğitim kurumları için sandalyeler ve masalar – Bölüm 1: Fonksiyonel boyutlar; TS EN 1729-2 Bölüm 2: Güvenlik gerekleri ve deney metotları
  2. 2.Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi (MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü; 13.01.2026 güncellemesi) — okullar için derslik ve bölüm standartları · 2026-01-13
  3. 3.4734 sayılı Kamu İhale Kanunu (RG 22.01.2002, Sayı 24648) — mal alımı ihalelerinde teknik şartname ve muayene-kabul · 2002-01-22

Çizimden açılışa

Projenizi görüşelim.