Eğitim mobilya koleksiyonu · 2027
Okul, anaokulu ve çocuk alanları için tasarlanan masa, sandalye, organizer ve kitaplık çözümleri. Her ürün çocuk ölçeğinde, yuvarlatılmış kenarlı ve sınıf düzenine göre kurgulanabilir.
Koleksiyon
Koleksiyon üç ürün grubunda toplandı. Masalar ve sandalyeler aynı yükseklik sistemine, organizer ve kitaplıklar çocuğun erişim hizasına göre ölçeklendi.
07 ürün
06 ürün
08 ürün
01
Sınıf düzenine göre birleşen, ayrılan ve yeniden kurgulanan masa sistemleri. Bireysel çalışmadan büyük grup etkinliğine kadar her senaryo için.
01Çizim, boyama ve duyusal oyunu tek masada toplar. Üstteki rulo kâğıt aparatı sayesinde çocuk kesintisiz bir yüzeyde çalışır; altındaki çıkarılabilir renkli hazneler kum, su ve boncuk gibi duyusal materyalleri düzenli tutar.
02Sekiz üçgen dilimden oluşan modüler sistem; dilimler tam daire, yarım daire veya tekil masa olarak kurgulanabilir. Her dilimdeki kapaklı hazne, etkinlik malzemesini masanın içinde saklayarak dağınıklığı önler.
03Yuvarlak dilimler birleşerek ortası açık bir daire ya da akan bir “S” formu oluşturur. Öğretmen etkinliğe göre dakikalar içinde yeniden düzenler; yuvarlak form çocuklar arasında göz temasını ve paylaşımı artırır.
04Kalabalık grupların aynı anda çalışabileceği geniş oval yüzey. Masa üstündeki çıkarılabilir etkinlik hazneleri boya, blok ve oyun setleri için pratik saklama sunar; akran öğrenmesini ve iş birliğini destekler.
05Aydınlatmalı yüzey, dikkat ve odaklanmayı artıran bir ışık masası deneyimi sunar. Şeffaf geometrik parçalar, yapraklar ve renkli materyallerle ışık-gölge keşfi; Reggio ve duyusal öğrenme köşeleri için idealdir.
06Sade formu ve hafif yapısıyla her öğrenme alanına uyum sağlayan temel masa. Bireysel ya da ikili çalışma için ölçeklenir; yuvarlatılmış köşeleri güvenli kullanım sağlar.
07Dokunarak öğrenme ve yaratıcı oyun için geniş sekizgen kum alanı. Birden fazla çocuğun aynı anda çevresinde oynayabileceği ölçü ve yükseklikte; duyusal keşfi ve ince motor gelişimini destekler.
02
Çocuk ölçeğinde, yuvarlatılmış kenarlı ve ergonomik oturma grubu. Doğal ahşap görünümlü ham seçeneklerden pastel renkli serilere kadar masalarla kombinlenen formlar.
08Pastel tonlardaki ince çubuklu sırtıyla sınıfa canlılık katan ergonomik sandalye. Oturma yüksekliği doğru duruşu destekler; beş farklı renk seçeneğiyle masalarla kombinlenir.
09Tavşan, koala, tilki, panda ve geyik figürlü sırt paneliyle çocuğun kendi sandalyesini tanımasını kolaylaştırır. Renkli ayak uçları ve sırt detayları sınıfa oyun hissi katar.
10Aynı sevimli hayvan karakterleri, doğal ahşap görünümüyle. Sade ve sıcak dokusu doğal tonlu sınıf konseptlerine uyum sağlar; hafif yapısı sayesinde çocuk kendi taşıyabilir.
11Yuvarlak sırt paneliyle zamansız ve sade bir form. Masalarla uyumlu nötr görünümü her yaş grubundaki sınıf düzenine kolayca uyarlanır.
12Hafif, taşınabilir ve istiflenebilir oturma birimi. Renkli oturma yüzeyi ve ayak uçlarıyla grup etkinlik masalarına eşlik eder; çocukların alanı kendilerinin düzenlemesine imkân tanır.
13Klasik sandalye formunun çocuk ölçeğine uyarlanmış, sağlam ve dayanıklı versiyonu. Pastel renkli sırt paneli sade bir dokunuş katar; uzun süreli oturma gerektiren etkinlikler için konforludur.
03
Çocuk boyunda, erişilebilir depolama ve sergileme. Oyuncak, kitap ve kişisel eşyalar için düzen; okuma köşesi ve dinlenme alanı yaratan üniteler.
14Kemerli büyük raf ünitesini önündeki minderli ahşap platformla birleştiren köşe tasarımı. Raflar oyuncak ve kitapları sergilerken platform, serbest oyun ve okuma saati için konforlu bir toplanma alanı yaratır.
15Çocuğun göz hizasında, açık ve alçak raf sistemi. Materyaller görünür ve erişilebilir olduğu için çocuk kendi seçimini yapar, işi bitince yerine kaldırır; bağımsızlık ve düzen alışkanlığı kazandırır.
16Kalp, yıldız ve bulut kesimli renkli çekmece kapaklarıyla dikkat çeken alçak dolap. Geniş hacimli çekmeceler oyuncak ve eğitim materyallerini gizler; üst yüzey sergileme alanı olarak kullanılır.
17Kademeli yapısı ve çıkarılabilir renkli kutularıyla çok amaçlı depolama ünitesi. Kutular çocuğun kolayca çekip taşıyabileceği boyutta; kademeli form alanda görsel bir hareket yaratır.
18İki yanda raf bölmeleri, ortada minderli bir oturma ve pasif okuma alanı. Depolama ile dinlenmeyi tek üniteye taşıyarak sınıf içinde sakin bir köşe oluşturur.
19Her çocuğa ait kişisel bölme: üstte askı ve raf, altta ayakkabı bölümü. Sınıf içinde eşya dolabı ya da okul girişinde vestiyer olarak kurgulanabilir; aidiyet ve düzen alışkanlığı kazandırır.
20Üstü minderli oturma bankı, altı çift taraflı kapaklı ayakkabı dolabı. Çocuklar oturarak ayakkabısını değiştirir; giriş alanında hijyenik ve düzenli bir geçiş sağlar.
21İki yüzü de kullanılan eğimli raflarıyla kitap kapaklarını çocuğun gözüne getirir. Birden fazla çocuk aynı anda kitap seçebilir; sınıf ortasına yerleştirildiğinde alan ayırıcı olarak da çalışır.
Nasıl çalışıyoruz
Okul ve anaokulu projelerinde mekânı birlikte planlıyor, mobilyayı kendi atölyemizde üretiyor ve yerinde kuruyoruz. Katalogdaki her ürün, projenin ölçüsüne, renk paletine ve yaş grubuna göre uyarlanabilir.
01
Tasarım
Mekân analizi ve konsept
02
3D Modelleme
Onay öncesi görselleştirme
03
Atölye Üretimi
Projeye özel üretim
04
Montaj
Yerinde kurulum ve teslim
